El uso de la literatura en el aprendizaje de lenguas es hoy en día un procemiento aceptado por la comunidad científica y educativa, cualquier enfoque educativo puede incorporar elementos literarios de la lengua meta en el método de trabajo y los materiales desarrollados.
Literatura en internet: http://www.ucm.es/info/especulo/numero6/lite_www.htm
Un recurso de gran potencial es el microrelato, por su naturaleza breve e interactiva permite al lector interaccionar con la historia y utilizarla como tabla de lanzamiento para crear su propia representación del texto. Si potenciamos este aspecto a través de la instrucción facilitaremos enormemente la creación de imágenes mentales y las relaciones intra e intertextuales; al tiempo que activaremos factores cognitivos (procesamiento de la información, memória) y afectivos (interés, motivación, reducción de la ansiedad, promoción de la autoestima, etc.)
http://elmundolibro.elmundo.es/elmundolibro/microrrelatos/#
Uno de los autores clave en el uso del microrelato es Augusto Monterroso:
http://cvc.cervantes.es/actcult/monterroso/
http://alasdoceycuarto.blogspot.com/2007/03/monterroso.html
5 comentarios:
Hola Javi:
Me parece fenomenal utilizar textos completos para trabajar con ellos en el aula (en lugar de con fragmentos en los que falta el antes y el después y resultan más difíciles para el alumno). El cuento es, por tanto, uno de los elementos de input más utilizados en el aula. Además de ello, Monterroso me parece un autor especialmente atractivo para los alummos.
Es un material interesante para trabajar con la literatura en el aula de ElE, porque se ofrecen recursos, páginas webs, biografías de autores etc. necesarios para llevar el texto literario al aula
Los microrrelatos son una muestra de que el refranero español es más que acertado: "Lo bueno si es breve dos veces bueno" . . . Esto permite introducir el componente intercultural.
Un saludo.
El microrrelato me parece algo fantástico como recurso didáctico en el aula de ELE. A los alumnos los interesa, les permite desarrollar su imaginación y ejercita la creación de imágenes mentales.
La idea de crear cuentos en el aula de Ele me parece estupenda.
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